Самасвядомасць асобы

Памылкова сцвярджаць, што даследаваннем прыроды самасвядомасці чалавека навукоўцы займаюцца не першы дзясятак гадоў. Толькі з нядаўніх часоў гэта падвергнулася дэталёваму вывучэнню. Так, варта адзначыць, што самасвядомасцю асобы з'яўляецца нейкая фіксацыя ўласнага "Я", здольнасць вылучыць сябе з навакольнага асяроддзя.

Маральнае самасвядомасць асобы

У раннім узросце кожны чалавек праходзіць перыяд станаўлення маральнага свядомасці. Для маленькіх дзяцей прыкладам для пераймання з'яўляюцца бацькі і настаўнікі, а падлеткі схільныя больш прыслухоўвацца да свайго ўнутранага голасу і асабістаму досведу. У раннім узросце фарміруецца індывідуальнае ўяўленне аб навакольным асяроддзі, светапогляд, якое падвяргаецца зменам праз некаторы час. У перыяд юнацтва адзначаецца асобасная стабільнасць: у свядомасці дзяўчыны ці маладога чалавека ўзнікаюць думкі, якія тычацца вызначэння ўласнай значнасці ў гэтым свеце.

Важна ведаць, што лінію паводзін чалавека вызначае яго разуменне сэнсу жыцця. Калі яно будзе найбольш гуманным, не што прыносяць шкоду навакольнага свету, то гэта надасць вялікую маральную моц такой асобы. Мала таго, гэты ўнутраны патэнцыял дапаможа ў дазволе ўзніклі жыццёвых цяжкасцяў. Маральны ідэал дапамагае імкнуцца да дасканаласці, развіваючы і умацоўваючы сілу волі, здольнасці . Змест маральнага ідэалу можа многае сказаць пра асобу чалавека. Кожны з нас даражыць сваімі каштоўнасцямі, якія здольныя вызначыць асноўны від дзейнасці чалавека і, у цэлым, яго далейшае развіццё.

Самасвядомасць асобы ў псіхалогіі

Ні адно развіццё асобы немагчыма без яе самасвядомасці. Апошняе ўзнікае з моманту нараджэння чалавека і можа мяняцца ў працэсе фарміравання характару. Кожнае дзіця аддзяляе сябе ад іншых, але падчас кантакту з навакольным светам, ён неўсвядомлена прымярае на сябе ролі іншых людзей. Такім чынам, ён успрымае сябе, падладжваючы свае дзеянні, пад сябе, увогуле, пад ацэнку дарослых, пад іх меркаванне пра яго.

Самасвядомасць фарміруецца разам з псіхічным развіццём, прыкладна да падлеткавага ўзросту. Асоба паводзіць сябе ў адпаведнасці са сваімі ўяўленнямі аб свеце, іншых людзей, пра сябе і назапашаных ведах. Асобасны вобраз кожнага ўзнікае з прычыны назіранняў, аналізу ўласных учынкаў, думак.

На аснове самасвядомасці фарміруецца самаацэнка і стаўленне да самога сябе. Менавіта самасвядомасць і самаацэнка асобы запускаюць механізм рэгулявання, які прымушае чалавека ўдасканальвацца. А свядомасць і самасвядомасць асобы з'яўляюцца непарыўнай кампанентамі. Першае можа ажыццяўляць сваю дзейнасць, функцыянаваць, толькі грунтуючыся на другім.

Самасвядомасць і самарэалізацыя асобы

Самаўдасканаленне асобы цесна звязана з самасвядомасцю. На яго аснове кожны чалавек спрабуе ўдасканальваць свае веды, навыкі і ўменні. Чалавечай мудрасці невядомыя мяжы рэлігіі, навукі, мастацтва, ды і паўсядзённым жыцці. Па сцвярджэнні многіх мысляроў, самарэалізацыя чалавека заключаецца ў пошуку найлепшага адпаведнасці паміж сваімі здольнасцямі і ўмовамі іх прымянення. Гэты шлях з'яўляецца вельмі складаным, але менавіта ў пошуку гармоніі паміж асабістымі ўменнямі і іх рэалізацыяй складаецца сэнс чалавечага жыцця.

Пры вырашэнні праблемы самарэалізацыі важна ведаць, што гаворка ідзе менавіта пра ўнутраны зразуменні. Ўдасканаленне стане больш дзейсным, калі будзе падпарадкавана вызначаным мэтам, таму кожны чалавек павінен высветліць, што менавіта яму трэба умацоўваць і развіваць у сабе. Бо яго нельга прымусіць да ўдасканаленні, але ўласнае недасканаласць, звычайна, застае знянацку.

Кожны з нас павінен вывучаць і даследаваць сваё самасвядомасць. На аснове гэтага мы можам вызначыцца з уласнымі інтарэсамі, напрамкам у развіцці і поглядамі на жыццё. Такім чынам, навучымся разумець матывы і вынікі сваіх учынкаў, а таксама ўсведамляем, кім з'яўляемся на самай справе.