Псіхалогія анамальнага развіцця -гэта адзін з кірункаў псіхааналізу , якое найбольш цесна звязана непасрэдна з клінічнымі праявамі розных фізіялагічных парушэнняў у развіцці чалавека. Па сутнасці сваёй гэта навуковы напрамак, якое вывучае псіхічны дисонтогенез: любое адхіленне ад нормаў псіхічнага развіцця.
Калі ў дзіцяці, да прыкладу, назіраюцца ярка выяўленыя парушэнні слыху, то як следства гэтага, запавольваецца развіццё маўленчых функцый, што прыводзіць да складанасцяў з адаптацыяй ў навакольным асяроддзем. І псіхічнае развіццё малога, адпаведна, будзе ў пэўнай ступені адрознівацца ад тых працэсаў і стадый, праз якія праходзяць яго аднагодкі, не якія пакутуюць падобнымі адхіленнямі ад нормы.
Важнасць псіхалагічнага камфорту
Любое абмежаванне фізічных магчымасцяў, так ці інакш, аказвае ўплыў на псіхалагічны стан чалавека і асноўным аспектам, які разглядае псіхалогія анамальнага развіцця дзіцяці і які лічыцца краевугольным каменем любой працы з такімі дзецьмі, з'яўляецца тое, што дзіця з фізічнымі адхіленнямі, асабліва з прыроджанымі або набытымі у раннім узросце, не ўспрымае іх як нешта ненатуральнае. Для яго гэта норма, ён жыў з гэтым колькі сябе памятаў і светаўспрыманне ў яго моцна адрозніваецца ад базіснага ўзаемадзеяння з навакольным асяроддзем сваіх здаровых аднагодкаў. Таму пры працы з падобнымі выпадкамі вельмі важным зьяўляецца ня парушыць псіхалагічны камфорт маляняці, плаўна падрыхтоўваючы яго да ўзаемаадносін са сваім асяроддзем і з той сацыяльнай асяроддзем, у якой ён будзе знаходзіцца.
Псіхалогія анамальнага развіцця асобы дастатковая складаная па сваёй структуры і залежыць у першую чаргу ад этымалогіі фізічных адхіленняў ад нормы і іх наступстваў, праяўленых ўжо ў псіхічным развіцці чалавека. Таму анамальна развіццю ў спецыяльнай псіхалогіі надаецца асаблівая ўвага, так як любы дэфект можа адначасова уплываць адразу на некалькі узроўняў будынка чалавечай псіхікі, што не замарудзіць адбіцца на якасці жыццядзейнасці дзіцяці і яго адэкватнага ўспрымання усяго таго, што адбываецца.