Чалавек - істота сацыяльнае і яго развіццё павінна адбывацца ў соцыуме, у асяроддзі сабе падобных. Крыніца і галоўная ўмова псіхічнага развіцця знаходзяцца звонку. Там, у соцыуме, чалавек успрымае вопыт іншых людзей. Праўда, гэта не проста убіранне інфармацыі, гэта - ўзаемаабмен, які неабходны для ацэнкі навакольных людзей і фарміравання самаацэнкі .
Пры нармальным збегу умоў псіхічнага развіцця чалавека, фармуецца мараль, прынцыпы, характар, перавагі, інтарэсы, воля, здольнасці. Гэта значыць, усё тое, што мы называем «чалавечным».
Тры ўмовы псіхічнага развіцця
Ёсць усяго тры ўмовы нармальнага псіхічнага развіцця. Усе яны ахопліваюць вельмі шырокую сферу дзеяння:
- нармальнае функцыянаванне мозгу;
- зносіны;
- актыўнасць індывіда.
З нармальным функцыянаваннем мозгу ўсё зразумела - калі дзіця нараджаецца з генетычнымі заганамі мозгу, казаць аб стандартным развіцці асобы не прыходзіцца.
Зносіны - гэта першая частка ўзаемадзеяння з грамадствам. Натуральная патрэба чалавека ў зносінах - гэта, на самой справе, патрэба спазнаць сябе і іншых людзей. Мы хочам ацэньваць і быць ацэненымі па вартасці. Мы фарміруем бачанне ўласнага «я» толькі дзякуючы зносінам і ўзаемадзеянню з мірам.
Актыўнасць індывіда - гэта другая палова паняцці ўзаемадзеяння з светам. Чалавек не толькі прымае, але і аддае. Актыўнасць - гэта норма развіцця, а яе адсутнасць кажа аб дэфекце. Мы праяўляем рухальную, слыхавую і глядзельную актыўнасць з самага нараджэння. Немаўляты імпульсіўна рухаюцца канечнасцямі, яны ўважліва глядзяць, слухаюць і выказваюць свае пачуцці і поглядам і гукам.
Па сваёй прыродзе мы - актыўна ўзаемадзейнічаюць паміж сабой істоты. Таму грамадства ўплывае на развіццё асобы толькі ўскосна, узаемадзейнічаючы, а не насычаючы інфармацыяй.