І калі бацькам здаецца, што ў жыцці простага абывацеля матэматыка зусім не патрэбна, то яны памыляюцца. Бо існуе шмат прафесій, якія звязаны з вылічэннем - інжынеры, будаўнікі, праграмісты і іншыя.
Нават калі ваш дзіця не збіраецца ісці па гэтым шляху, усё роўна яму ў жыцці вельмі спатрэбіцца аналітычнае мысленне, якое і развіваецца дзякуючы ўменню вырашаць разнастайныя задачы.
Як правільна навучыць дзіця вырашаць задачы?
Самае асноўнае, чаго трэба навучыць сваё дзіця - разумець сэнс задачы і ўразумець, што менавіта патрабуецца знайсці. Для гэтага тэкст павінен быць прачытаны столькі разоў, колькі будзе неабходна для разумення.
Ужо ў другім класе дзіця павінна дакладна разумець, што такое «ў» 3 разы менш, павялічыць «на» 5 і г.д. без гэтых элементарных ведаў ён не зможа рашаць найпрасцейшыя задачкі і будзе пастаянна блытацца.
Усім вядома, што паўтарэнне і замацаванне пройдзенага матэрыялу вельмі неабходна. Не варта пускаць навучанне на самацёк, думаючы, што дзіця запомніў і засвоіў тэму. Варта штодня вырашаць невялікая колькасць задач, і тады дзіця заўсёды будзе ў тонусе.
Як навучыць дзіця вырашаць задачы за 1-2-3 клас?
Калі бацькі не ведаюць, як дапамагчы школьніку, то пачаць трэба з самага простага - са складання ўласных нескладаных задачак. Іх можна браць непасрэдна з жыццёвых сітуацый.
Да прыкладу, у мамы 5 цукерак, а ў дачкі 3. Можна паспрабаваць некалькі варыянтаў пытанняў. Колькі цукерак у іх разам? Ці ж, на колькі ў мамы прысмакаў больш, чым у дачкі. Такі спосаб прымушае дзіцяці зацікавіцца знаходжаннем адказу, а інтарэс у гэтай справе - аснова для дакладнага адказу.
Таксама неабходна ведаць, як навучыць дзіця складаць ўмова задачы. Бо без пісьменнай запісу наўрад ці атрымаецца знайсці дакладнае рашэнне. У ўмове для пачатковых класаў, як правіла, ўпісваюцца дзве дадзеныя лічбы, а затым варта пытанне.
Як навучыць дзіця вырашаць задачы за 4-5 клас?
Звычайна ва ўзросце 9-10 гадоў дзеці ўжо нядрэнна спраўляюцца з пастаўленым заданнем.
Калі дзіця не разумее самой сутнасці і не бачыць неабходнага алгарытму дзеянняў для вырашэння, то яму варта на наглядным прыкладзе паказваць ўмова. Гэта значыць трэба проста маляваць тое, што запісана лічбамі і словамі. Так, у чарнавіку могуць быць і машыны, хуткасць якіх неабходна даведацца, і мяхі з бульбай - усё, пра што ідзе гаворка ў задачы.