Для вырашэння некаторых праблем не заўсёды дастаткова глыбокага аналізу. Часам разумную думку лягчэй вылавіць у бушуючым моры ідэй, чым з роўнай паверхні мернай задуменнасці. У гэтым выпадку апраўдана прымяненне тэхнікі мазгавога штурму, мэта якой - хутка знайсці дакладнае рашэнне.
Сутнасць метаду мазгавога штурму заключаецца ў калектыўным воплеску ідэй, часам нават самых фантастычных. Для гэтага кожны ўдзельнік павінен выказаць як мага больш варыянтаў, а самыя ўдалыя з іх потым падвяргаюцца больш сур'ёзнаму аналізу. Мазгавы штурм збольшага падобны на гульню, і таму, ідэі, якія ў звычайнай сітуацыі прыходзяць са скрыпам, дзякуючы гэтай тэхніцы атрымліваюцца крэатыўнымі і дзейснымі.
Заснавальнікам метаду мазгавога штурму стаў Алекс Осбарн, якія вылучылі тэорыю, што часцяком неардынарныя, але свежыя ідэі застаюцца пахаванымі пад страхам неўхвалення, абсьмейваньня і вымовы з боку калег ці начальства. Менавіта таму паняцце мазгавога штурму катэгарычна выключае ацэнку ідэй на этапе іх выказванні, а далейшаму разбору падвяргаюцца толькі самыя ўдалыя.
Першапачаткова ўсе думкі пазіцыянуюцца як тыя, што маюць права на жыццё, пры ўжыванні тэхнікі мазгавога штурму галоўным спачатку з'яўляецца колькасць, а не якасць ідэй. А ўжо потым адбываецца зваротная трансфармацыя.
Эфектыўнасць мазгавога штурму
Эфектыўнасць метаду мазгавога штурму была неаднаразова даказана рознымі даследаваннямі. Акрамя таго, не гледзячы на які склаўся стэрэатып, што гэтая тэхніка дарэчы для людзей творчых прафесій, пісьменны мазгавы штурм можна ўжываць ва ўсіх сферах, калі неабходныя эфектыўныя рашэнні цяжкай задачы. Яшчэ адзін плюс метаду - мазгавы штурм дазваляе з'яднаць калектыў, павысіць самаацэнку кожнага супрацоўніка, які будзе адчуваць важнасць свайго меркавання. У далейшым асобныя прыёмы мазгавога штурму можна будзе ўжываць як практыкаванне для вырашэння не гэтак істотных задач.
Этапы мазгавога штурму
- фармулёўка праблемы. Вельмі важна правільна сфарміраваць задачу, якая патрабуе хуткага рашэння, каб у далейшым усё рухаліся да адной мэты. На гэтым жа этапе выбіраюцца ўдзельнікі і мадэратары;
- генераванне ідэй - гэта асноўны этап, падчас якога ўдзельнікі выказваюць максімальную колькасць варыянтаў рашэння сфармуляванай праблемы. Неабходна вызначыць час для гэтага этапу, у асноўным, хапае акадэмічнай гадзіны;
- адбор і наступная адзнака выказаных ідэй. Вельмі важна, каб гэтая частка не ператварылася ў падабенства папярэдняй. Цяпер удзельнікам, мадэратарам і вядучаму неабходна сабрацца, каб цвяроза ацаніць мэтазгоднасць выказаных варыянтаў.
Віды мазгавога штурму
Акрамя класічнага метаду мазгавога штурму існуе яшчэ некалькі яго разнавіднасцяў:
- індывідуальны мазгавы штурм. У адрозненне ад класічнага мазгавога штурму, сутнасць гэтага метаду складаецца ў тым, што кожны ўдзельнік запісвае свае ідэі, а ў далейшым аддае іх на разгляд. Ўжываецца ў тых сітуацыях, калі немагчыма сабраць каманду ў адзін час;
- мазгавыя атакі. У гэтым выпадку аўдыторыя дзеліцца на дзве групы. Адны ўдзельнікі задаюць пытанні або генеруюць ідэі, а
другая група павінна апрацоўваць паступілі рашэнні і адказваць на пытанні; - зваротная мазгавая атака. Мэтай зваротнай мазгавой атакі з'яўляецца выяўленне недахопаў існуючай сістэмы. Дакладна так, як і ідэі, крытыка можа быць неабмежаванай. На аснове выяўлення праблем ставіцца пэўная задача.
Вельмі важна, каб мазгавы штурм ня перарос у звычайнае нараду або вячоркі з анекдотамі. Для гэтага строга рэгламентуецца час і выбірайце пісьменнага вядучага, здольнага накіраваць ход размовы ў патрэбнае рэчышча.