Чытанне для дашкольнікаў

Ваша дзіця дашкольнага ўзросту, і вы ўжо набылі для яго маляўнічы буквар ці кнігі для чытання дашкольнікаў, але вынікаў няма? У такім выпадку трэба прытрымлівацца паслядоўнасці ў навучанні, пра якую вы даведаецеся з гэтага артыкула.

Навучанне дашкольнікаў чытання

Маляня пачынае аналізаваць прадметы, спрабаваць ўздзейнічаць на іх, і прымяняць осознано па прызначэнні ва ўзросце 4-5 гадоў. У гэтым жа час яны добра асвоілі парадкавы кошт, могуць займацца падрыхтоўкай да ліста з дапамогай спецыяльных вялікіх сшыткаў. Але ў такім узросце лепш пачаць вывучаць толькі літары, з дапамогай гульняў і маляўнічых малюнкаў. Чытаннем неабходна займацца, калі дзіця вывучыць усе літары і з лёгкасцю пачне іх адрозніваць. Як раз падыдзе перыяд (узрост 6-7 гадоў), які, на думку псіхолагаў і лагапедаў, самы спрыяльны для пачатку навучання чытанне па складах для дашкольнікаў з дапамогай кубікаў ці каляровых наборных літар. Тым больш у такім узросце з'яўляецца актыўнае жаданне да вучобы.

Методыкі навучання чытанню дашкольнікаў

Фарміраванне навыкаў чытання ў дзіцяці - дастаткова складаны і працаёмкі працэс. Заняткі па навучанні чытанню дашкольнікаў неабходна разбіваць на некалькі этапаў.

1. 1 этап - вучым і запамінаем літары. На гэтым этапе адбываецца навучання дзіцяці адрозніваць літары і разумець іх правільнае вымаўленне і чытанне ( «ЭМ» - «М»; «ЭС» - «С»).
2. 2 этап - чытанне складоў з рознай ступенню складанасці. Тут дзіця навучаецца сувязях паміж складамі і іх вымаўленнем. На гэтым этапе выяўляецца больш цяжкасцяў. Тут самым эфектыўным метадам можна вылучыць навучанне зліццяў складоў па перайманні або малюнках-падказкамі.
3. 3 этап - пачынаем разумець сэнс прачытанне слова. Гэты этап па развіцці здольнасці асэнсавання прачытанага тэксту, неабходна пачынаць, калі чытанне стане падобна на вымаўленне суцэльнага словы, а не асобных складоў.

Для гэтага этапу неабходна выконваць практыкаванні для чытання дашкольнікаў: чытаць павольна словы, з нарастаючым тэмпам, і рознай ступенню павышэння танальнасці ў голасе. Затым высветліць у якіх словах малы не зразумеў iх значэння i растлумачыць. Далей, дарослы называе прыметнік ці дзеяслоў, а дзіця падбірае да яго словы з тых, якія ён прачытаў, да прыкладу, «абуваць» - адказ: «боты» і г.д. Таксама добра на гэтым этапе чытаць подпісы да ілюстрацыям.

4. На 4 этапе дзіця вучыцца разумець сэнс прачытаных прапаноў або кароткіх тэкстаў для чытання дашкольнікаў.