Чалавек - істота сацыяльная, але, нараджаючыся ў соцыуме, ён павінен прайсці працяглы працэс уключэння ў яго, каб стаць паўнавартасным і паўнапраўным членам грамадства. Для гэтага грамадствам створаны выхаваўчыя інстытуты для падрастаючага пакалення - дзіцячыя садкі, школы, вышэйшыя навучальныя ўстановы, войска. Сутнасць сацыялізацыі моладзі складаецца ў інтэграцыі ў грамадства шляхам засваення агульнапрынятых нормаў і правілаў, а таксама ўстанаўленне уласных, міжасобасных сувязяў і адносін з дапамогай актыўнай дзейнасці. Галоўная задача чалавека ў гэтым працэсе - стаць часткай соцыуму, застаючыся пры гэтым цэласнай асобай.
З пачатку 90-х гадоў ХХ стагоддзя сітуацыя сацыялізацыі маладых людзей істотна змянілася. Гэтыя перамены былі выкліканыя пераарыентацыяй развіцця грамадства, эканамічнымі крызісамі, развянчання старых каштоўнасцяў і немагчымасцю фарміравання адэкватных новых. Асаблівасці сацыялізацыі моладзі ў пераходны перыяд, які і дагэтуль перажывае наша грамадства, заключаюцца ў адсутнасці адзінай лініі. Напрамкі сацыялізацыі новага пакалення адрозніваюцца ад тых, якія былі актуальныя ў нашай краіне доўгія дзесяцігоддзі, а таксама паміж сабой - гэта адлюстроўваецца ў адрозненнях ўзроўню і ладу жыцця, адукацыі, доступу да інфармацыі. Менавіта ў гэтай неадназначнасці заключаюцца і асноўныя праблемы сацыялізацыі моладзі.
Асаблівая ўвага сацыёлагаў на сучасным этапе прыцягвае палітычная сацыялізацыя моладзі. Ва ўмовах індыферэнтнага грамадзянскай пазіцыі пераважнай большасці насельніцтва вельмі важна фармаваць у маладых людзях палітычную пісьменнасць і здольнасць да ўласнай суб'ектыўнай ацэнцы таго, што адбываецца.
Пад уплывам сучасных тэндэнцый заходнееўрапейскіх краін значную ўвагу ў школах і іншых інстытутах адукацыі надаецца гендэрных аспектах сацыялізацыі моладзі. Часцей за ўсё гаворка ідзе пра раўнапраўе полаў, гендэрнай талерантнасці і павышэнні канкурэнтаздольнасці жанчын на рынку працы.
Этапы сацыялізацыі моладзі
- Адаптацыя - доўжыцца з нараджэння да падлеткавага ўзросту, калі чалавек засвойвае грамадскія законы, нормы і каштоўнасці.
- Індывідуалізацыя - прыпадае на падлеткавы перыяд. Гэта выбар чалавекам нормаў паводзінаў і каштоўнасцяў, прымальных менавіта для яго. На гэтым этапе выбар характарызуецца зменлівасцю і няўстойлівасцю, таму яго называюць «пераходнай сацыялізацыяй».
- Інтэграцыя - характарызуецца жаданнем знайсці сваё месца ў грамадстве, адбываецца паспяхова, калі чалавек адпавядае патрабаванням свайго соцыюму. Калі няма, магчымыя два варыянты: агрэсіўныя супрацьстаянне грамадству і
- Змена сябе ў бок канфармізму.
- Працоўная сацыялізацыя моладзі - ахоплівае ўвесь перыяд маладосці і сталасці, калі чалавек з'яўляецца працаздольным і можа сваёй працай прыносіць карысць грамадству.
- Послетрудовая стадыя - заключаецца ў абагульненні назапашанага працоўнага і грамадскага досведу і перадачы яго наступным пакаленням.
Фактары, якія ўплываюць на сацыялізацыю моладзі
- мегафакторы - экалогія планеты, уплыў космасу - тыя фактары, якія ў той ці іншай ступені ўплываюць на ўсіх жыхароў Зямлі;
- макрофакторы - сукупнасць фактараў, якія ўплываюць на сацыялізацыю людзей, якія пражываюць у канкрэтнай краіне;
- мезофакторы - прамежкавыя фактары, уплыў якіх вызначаецца прыналежнасцю людзей да субкультуры, рэгіёнам пражывання.
Адным з найважнейшых мезофакторов з'яўляецца ўплыў інтэрнэту на сацыялізацыю моладзі. Менавіта інтэрнэт цалкам і сацыяльныя сеткі ў прыватнасці з'яўляюцца асноўнымі крыніцамі інфармацыі для сучасных маладых людзей. Праз іх на моладзь лёгка ўздзейнічаць і кіраваць.