Прыкметы аўтызму ў дзіцяці 3 гадоў

На вялікі жаль, у сучасным свеце тэндэнцыя да пастаноўкі дыягназу «аўтызм» у малянят няўхільна расце. Навукоўцы да гэтага часу не высветлілі прычыну гэтага адхіленні, але заўважана, што часам захворванне бывае спадчынным.

Хоць у медыцынскім слоўніку і існуе такі дыягназ, на самай справе аўтызм не з'яўляецца хваробай, як такой. Гэта толькі адрозненне канкрэтнага дзіцяці ад аднагодкаў у розных паводніцкіх сітуацыях.

Сімптомы аўтызму ў дзяцей да 3 гадоў

Як правіла, дыягназ ставіцца толькі пасля пяцігадовага ўзросту, але першыя прыкметы аўтызму ў дзяцей можна заўважыць да наступу 3-4 гадоў і нават раней. Некаторыя дзеткі відавочна выдаюць сваімі паводзінамі адхіленне ад нормы ўжо ў полуторогодовалого ўзросце, і ўважлівыя бацькі могуць самі западозрыць нядобрае.

У асноўным прыкметы аўтызму у 3-х гадовага дзіцяці з'яўляюцца ўскоснымі і нават калі бацькі знайшлі некаторыя з іх у свайго дзіцяці, то гэта не заўсёды азначае захворванне. Дыягназ можа паставіць толькі пісьменны спецыяліст-неўролаг, які вядзе назіранне за малым, а таксама прызначае спецыяльнае тэставанне для папярэдняй пастаноўкі дыягназу.

Такім чынам, на якія прыкметы і сімптомы аўтызму ў дзяцей 3 гадоў трэба звярнуць увагу бацькам, зараз мы разгледзім. Яны дзеляцца на тры падгрупы: сацыяльныя, камунікатыўныя і стэрэатыпныя (манатоннасць у паводзінах).

сацыяльныя прыкметы

  1. Дзіця цікавіцца ня цацкамі, а звычайнымі бытавымі прадметамі (мэбля, радиоприборы, кухонная начынне), цалкам ігнаруючы дзіцячыя забавы.
  2. Немагчыма прадбачыць рэакцыю малога на тое ці іншае ўздзеянне.
  3. У дзіцяці адсутнічае перайманне дарослым, якое пачынаецца ў дзяцей пасля года.
  4. Дзіця заўсёды гуляе адзін і ігнаруе кампанію аднагодкаў або бацькоў.
  5. Практычна заўсёды малы пазбягае пры зносінах глядзець у вочы, а назірае за вуснамі або рухамі рук суразмоўцы, калі да яго звяртаюцца.
  6. Часцей за ўсё дзіця, у якога назіраецца аўтызм, не трывае фізічнага кантакту з боку навакольных.
  7. Малы ці вельмі прывязаны да мамы і неадэкватна рэагуе на яе адсутнасць ці ж наадварот, не выносіць яе і не супакоіцца, пакуль яна не пакіне яго тэрыторыю.

камунікатыўныя прыкметы

  1. Дзеці часта кажуць пра сябе ў трэцяй асобе, замест «Я» ўжываюць сваё імя, ці кажуць «Ён».
  2. У дзіцяці не развітая ці дрэнна развіта гаворка для яго ўзросту.
  3. Маляняці зусім не цікавіць навакольны свет, ён не задае пытанняў.
  4. У адказ на ўсьмешку дзіця ніколі не усміхаецца і ў паўсядзённым жыцці наогул усміхаецца вельмі рэдка.
  5. Часта гаворка дзіцяці складаецца з выдуманых слоў, фраз ці ж з пастаянна паўтаральных чужых, калісьці пачутых слоў.
  6. Маляня практычна ніколі не рэагуе на просьбы дарослага, не адгукаецца на сваё імя.

Стэрэатыпы ў паводзінах

  1. Дзіця неадэкватна рэагуе на змену абстаноўкі ці людзей у памяшканні. Яму камфортна толькі з аднымі ж і тымі людзьмі, астатніх ён успрымае ў штыкі.
  2. Маляня есць толькі строга ім выбраныя прадукты і ніколі не спрабуе нічога новага.
  3. Паўтарэнне аднастайных манатонных простых рухаў таксама сведчаць на карысць засмучэнні псіхікі.
  4. Маленькія аўтыст строга вынікаюць ўласным распарадку дня і вельмі педантычныя ў гэтым.

На жаль, лекі, якое б вылечыла аўтызм, не існуе. Але дзіцяці вельмі дапамогуць адаптавацца ў соцыуме спецыяльныя карэкцыйныя мерапрыемствы і праца з псіхолагам.