Выхаванцам сярэдняй групы надаецца нашмат большую ўвагу ў гэтым працэсе, чым у малодшай групе. Заняткі становяцца больш інтэнсіўнымі і рытмічнымі, нацэленымі на пэўны вынік.
Асаблівасці правядзення пальчыкавай гімнастыкі для дзяцей ва ўзросце 4-5 гадоў
Перш за ўсё, адзначым відавочную карыснасць такіх заняткаў, якая складаецца ў наступным:
- акрамя трэніроўкі пальцаў, гімнастыка спрыяе развіццю памяці, мыслення і ўважлівасці, сінхранізацыі працы паўшар'яў мозгу;
- ажыццяўляецца падрыхтоўка рукі дашкольніка да ліста ;
- пальчыкавыя гульні - гэта яшчэ і своеасаблівы кропкавы масаж, які карысны сам па сабе;
- і, вядома, галоўнае - удасканаленне маўленчых навыкаў, што вельмі актуальна для дзяцей узростам 4-5 гадоў.
Пісьменныя педагогі праводзяць пальчыкавыя гімнастыку ў дзіцячым садку ў адпаведнасці з некаторымі правіламі. Так, усе практыкаванні неабходна рабіць, пачынаючы з найпростых, і толькі паступова ўскладняць задання. Фізічную нагрузку на пальцы таксама неабходна дазаваць: да прыкладу, спачатку выбіраць гульні для адной рукі, потым - для другой і для абедзвюх адначасова.
Нярэдка ў такія заняткі дадаюцца элементы кинезиологических практыкаванняў - акрамя пальчыкавай, выкарыстоўваецца дыхальная і артыкуляцыйная гімнастыка, цялесныя руху, якія развіваюць буйную маторыку, а таксама паслабленне і рэлаксацыя. Яны накіраваны на актывізацыю так званага межполушарной ўздзеяння, што, у сваю чаргу, паляпшае ўспрыманне, павышае стресоустойчивость і аказвае агульнае дабратворны ўплыў на стан здароўя дзіцяці.
Дзеці, якія рэгулярна займаюцца па спецыяльным комплексе, хутчэй навучацца чытання, рахунку і пісьму. У іх будзе большы слоўнікавы запас, а міжвольнае запамінанне розных вершаваных радкоў прынясе карысць развіццю памяці, што безумоўна, ледзь не самае галоўнае ў школьнай навуцы.
Прыклады комплексу пальчыкавай гімнастыкі ў сярэдняй групе
Для дасягнення лепшага эфекту дзіцячая гімнастыка для пальцаў заўсёды праходзіць у гульнявой форме. Так малыя лепш запамінаюць і з задавальненнем прайграваюць усе практыкаванні, якія суправаджаюцца нескладанымі і зразумелымі рыфмаванымі радкамі. Ніжэй прадстаўлены тры прыклады пальчыкавай гімнастыкі ў дзіцячым садзе, пра якую гаварылася вышэй.
Прыклад 1.
Гэты пальчык хоча спаць
(Падымаем левую руку да сябе далонню),
Гэты пальчык - прыг у ложак!
(Пачынаючы з мезенца, загінаем пальцы левай рукі, выкарыстоўваючы правую),
Гэты пальчык прыкархнуў,
Гэты пальчык ўжо заснуў.
Цішэй, пальчык, не крычы
( «Размаўляем» з вялікім пальцам і разгінаецца ўсе астатнія),
Брацікаў ня пабудзі!
Ўсталі пальчыкі, ура!
У дзіцячы сад ісці пора!
Прыклад 2.
палец паказальны
Разумны і уважлівы.
Заняты справай пастаянна -
Ён - памочнік капітана!
(Сцісканага адну руку ў кулак, выцягваем ўверх паказальны палец і круціць ім: на першыя два радкі - у адзін бок, затым - у іншую).
Прыклад 3.
Вожык, вожык, дзе жывеш?
(Паказваем «калючкі», пераплёт пальцы ў замак),
Я жыву ў густым лесе!
(Кладзём пэндзля рук крыж-накрыж і напераменку мяняем тую руку, што знаходзіцца зверху),
Вожык, вожык, што нясеш?
(Зноў паказваем «калючкі»),
У норку яблычкі нясу!
(Стукаем кулак аб кулак),
Буду яблычкі дзяліць,
(Вырабляем сякуць руху правай далонню аб левую),
Сваіх дзетачак карміць!
(Тое ж самае, мяняем далоні).
Развіццё дробнай маторыкі ў дзяцей у сярэдняй групе прадугледжвае не толькі пальчыкавыя гімнастыку, але і іншыя заняткі: складанне кубікаў, лепку з гліны або пластыліну, маляванне каляровымі алоўкамі, выкананне аплікацый з паперы, новыя павевы ў дзіцячай творчасці і развіцці - элементы пясочнай тэрапіі.
Для дзяцей, у якіх ўзровень развіцця гаворкі не адпавядае ўзросту, падобныя заняткі з'яўляюцца выдатным спосабам палепшыць свае навыкі і дагнаць сваіх аднагодкаў. Заняткі, якія праводзяцца выхавацелямі - гэта вельмі добра, але і калі дзіця знаходзіцца дома, не выпускайце любой магчымасці каб пазаймацца з ім, бо малому гэтыя гульнявыя заняткі прыносяць і карысць і радасць. Ну а калі дзіця знаходзіцца на хатнім выхаванні і ў сілу абставін не можа наведваць дзіцячае ўстанова, то такія практыкаванні з'яўляюцца абавязковымі. Бацькам зусім не складана іх асвоіць, бо для гэтага не патрабуецца якая-небудзь падрыхтоўка або асаблівыя веды. Усё проста, весела і лёгка.