Кожны чалавек пры нараджэнні валодае пэўнымі задаткамі. Але тое, якім ён стане, калі вырасце, якія яго якасці разаўюцца, залежыць ад выхавання, гэта значыць, ад мэтанакіраванага ўплыву дарослых на яго ў дзіцячым узросце. Але гэта шмат у чым залежыць таксама і ад абставін яго жыцця, ад тых людзей, з якімі ён сустрэнецца, ад асаблівасцяў узаемаадносін з навакольнымі. Гэтыя фактары характарызуюць працэс сацыялізацыі, які таксама ўдзельнічае ў фарміраванні асобы. На жаль, не ўсе педагогі разумеюць, што такое сацыялізацыя і выхаванне асобы, якую ролю яны аказваюць на развіццё індывідуальнасці дзіцяці.
Чалавек - істота сацыяльная, ён нараджаецца і жыве сярод людзей. Таму вельмі важна, як яно навучыцца ўзаемадзейнічаць з іншымі людзьмі, як засвоіць правілы паводзінаў у грамадстве. Многія педагогі лічаць, што галоўнае ў фармаванні асобы маляняці - гэта выхаванне. Але многія прыклады паказваюць, што без сацыялізацыі ў раннім узросце немагчыма навучыць чалавека нічому, і ён ужо не зможа прыстасавацца і жыць у грамадстве.
Пра гэта кажуць такія выпадкі, калі дзеці ў раннім узросце былі пазбаўленыя зносін з людзьмі, напрыклад, Маўглі, ці дзяўчынка, якая пражыла ў зачыненым пакоі шэсць гадоў. Навучыць іх чаму-то аказалася амаль немагчыма. Гэта сведчыць аб тым, што развіццё, выхаванне і сацыялізацыя асобы - гэта тыя фактары, якія аднолькава неабходныя для адаптацыі маленькага грамадзяніна грамадства. Толькі прысутнасць іх сумесна дапамагае дзіцяці стаць асобай, знайсці сваё месца ў жыцці.
Розніца паміж сацыялізацыяй і выхаваннем асобы
Навучанне заснавана на адносінах двух чалавек: педагога і дзіцяці, а сацыялізацыя - гэта адносіны чалавека і грамадства.
Сацыялізацыя - гэта паняцце шырокае, якое ўключае ў сябе розныя аспекты, у тым ліку і навучанне.
Сацыялізацыя - гэта доўгатэрміновая мэта педагога, яна ажыццяўляецца на працягу ўсяго жыцця чалавека і патрэбна для таго, каб ён змог прыстасавацца і нармальна жыць сярод людзей. А выхаванне - гэта працэс, які ажыццяўляецца толькі ў дзяцінстве, патрэбны для таго, каб прышчапіць малышу правілы, нормы паводзін, прынятыя ў грамадстве.
Сацыялізацыя і сацыяльнае выхаванне - гэта стыхійны працэс, амаль не паддаецца кіраванню. На чалавека ўздзейнічаюць розныя групы людзей, часта зусім не так, як хацелася б педагогу. Часта яны не ведаюць яго і не ставяць за мэту неяк на яго паўплываць. Навучанне ж ажыццяўляецца пэўнымі асобамі, спецыяльна падрыхтаванымі для гэтага і настроенымі на перадачу ведаў і навыкаў.
Як бачна, і сацыялізацыя, і выхаванне дзіцяці маюць адну мэту: адаптацыю яго ў грамадстве, фарміраванне якасцей, патрэбных для зносін і нармальнага жыцця сярод людзей.
Ролю адукацыйных устаноў у станаўленні асобы
Выхаванне, развіццё і сацыялізацыя чалавека адбываецца пад уплывам калектыву. Больш за ўсё дзейнічаюць на фарміраванне асобы адукацыйныя ўстановы.
Ролю педагогаў у сацыялізацыі дзяцей вельмі вялікая. Менавіта сумесная дзейнасць школы, сям'і, рэлігійных і грамадскіх арганізацый дапамагае дзіцяці стаць асобай .