Усе мы ведаем пра важнасць міжасобасных зносін , галоўным складнікам якога з'яўляецца гаворка. Чалавек вучыцца гаварыць у дзяцінстве, і вельмі важна займацца з дзіцем так, каб яго прамова была чыстай і добра пастаўленай.
Але, на жаль, у некаторых дзяцей узнікаюць складанасці з развіццём мовы, і тады бацькі сутыкаюцца з пытаннем: што рабіць з гэтай праблемай?
У нашы дні набірае папулярнасць развіццё прамовы праз дыдактычныя гульні. Развіццё прамовы праз гульню можа прынесці добры плён, калі праводзіць заняткі з дзіцем рэгулярна. У гэтым артыкуле вы пазнаёміцеся з гульнямі для развіцця складнай гаворкі.
Ўплыў гульні на развіццё гаворкі абумоўліваецца тым, што ў дзіцячым узросце дзіцяці прасцей «працаваць над памылкамі» у гульнявой форме - гэта будзе для яго больш прадуктыўна. Таму прыгатуйцеся да таго, што вам трэба будзе ўключаць сваю фантазію і ўпарта працаваць з вашым малым.
Гульні для развіцця складнай гаворкі
- Прымаўкі і прыказкі. Вы расказваеце дзіцяці некалькі прыказак, а ён павінен зразумець, у чым іх сэнс, разам з вамі разабрацца, да якіх сітуацыях яны дастасавальныя. Пасля гэтага папрасіце сваё дзіця паўтарыць прымаўкі ці прыказкі, якія вы разам разабралі.
- «Працягнем пачатае». Вы прапануеце дзіцяці працягнуць прапанову. Напрыклад, вы кажаце яму: «Калі ты вырасцеш, то станеш», а ваша дзіця заканчвае фразу.
- «Крама». Ваша дзіця прымярае на сябе ролю прадаўца, а вы - пакупніка. Раскладзеце на ўяўным прылаўку тавары, і хай ваш сын або дачка паспрабуюць падрабязна апісаць кожны прадмет.
- «Што важней?». Правядзіце дэбаты на тэму часоў года: хай дзіця паспрабуе аргументаваць, чаму лета лепш, чым зіма.
- «Адгадай суседа». У такую гульню добра гуляць кампаніяй. кожнае дзіця
павінен апісаць любога чалавека, які сядзіць у іх коле, а астатнія павінны адгадаць задуманага. - «Чароўная капялюш". Пакладзеце ў капялюш невялікі прадмет і перавярніце яе. Ваша дзіця павінен задаваць пытанні аб прыкметах схаванага прадмета і яго ўласцівасці.
- «Павялічылася колькасць». Вы называеце дзіцяці любое слова, напрыклад, «агурок», а ён павінен назваць множны лік прапанаванага прадмета.
- «Хто хвост страціў?». Нарыхтуйце карцінкі: на адной павінны быць намаляваныя жывёлы, а на другі - хвосцікі.
- «Мама-тата». Хай ваша дзіця адкажа на пытанні, як клічуць яго бацькоў, чым яны займаюцца, колькі ім гадоў і г.д.