Ўяўленне - гэта стварэнне новых, раней ня бачанных і ня выпрабаваных, вобразаў. Гэтыя вобразы наш мозг стварае, выкарыстоўваючы розныя ўласцівасці ўяўлення. Да прыкладу: памяць, мысленне , аналіз. Варта адразу ж заўважыць, што ўяўленне ўласціва толькі чалавеку, і менавіта яно і з'яўляецца адметнай рысай працы чалавека, ад самага спраўнага працы жывёлы. Таму што перш чым рабіць, чалавеку ўласціва прадставіць канчатковы вынік сваёй працы.
Функцыі і ўласцівасці
Ўяўленне - гэта, на самой справе, вельмі карысная рэч. Яна, як на першы погляд магло б здацца, выкарыстоўваецца не толькі багемнай людзьмі мастацтва, але і кожным з нас, ад сваёй працы да самага простага разумовага працэсу.
Мы адрозніваем наступныя асноўныя ўласцівасці ўяўлення, якія прыносяць відавочную карысць нам з вамі:
- ўяўленне дапамагае зняць нервовае напружанне, задаволіць думках свае патрэбы, згладзіць канфлікт з грамадствам;
- ўяўленне дапамагае нам вырашаць задачы, бо прадстаўляючы навакольнае рэчаіснасць у вобразах, мы можам раскладваць пазл нашага жыцця, як нам заманецца;
- ўяўленне дае магчымасць падзяляць падзеі - акцэнтаваць увагу на вобразах ўважаецца рэчаў, і не прымаць пад увагу Малазначныя;
- мы плануем, аналізуем, ацэньваем, настройваемся на пэўныя дзеянні пры ўдзеле ўяўлення.
развіццё ўяўлення
Да уласцівасцях ўяўлення ў псіхалогіі прылічаюць нават саму творчасць, гэта значыць - стварэнне новых матэрыяльных каштоўнасцяў. А вось гэты стваральны працэс патрабуе ўяўлення найвышэйшага ўзроўню, што мае на ўвазе шырокі жыццёвы вопыт, бачанне і ўспрыманне самых розных бакоў жыцця.
З гэтага вынікае, што для развіцця творчага ўяўлення мы павінны як мага больш мець зносіны з рознымі людзьмі (зважайце: рознымі). Размаўляючы, мы прымаем на сябе частку іх вопыту, частка убачанага імі і частка іх асабістага свету. Але мець зносіны мала, трэба іх яшчэ і спрабаваць зразумець. Для развіцця фантазіі і ўяўленні вельмі важна прымаць самыя супярэчаць адзін аднаму мадэлі свету.
Таксама нельга недаацэньваць ролю літаратуры ў развіцці ўяўлення . Мы чытаем і аднаўляем зноў-такі мадэль свету аўтара, а значыць, ўбірае крыху з яго вопыту. Хоць Шопенгауэр лічыў, што кнігі, наадварот, шкодныя для ўяўлення. Бо людзі замест таго каб прыдумаць сваё ўнікальнае рашэнне, карыстаюцца кніжнымі нарыхтоўкамі. Пытанне спрэчнае, але шкоду кніг хутчэй распаўсюдзіцца на тых, хто не прывык думаць, а кнігі чытае ня дзеля асалоды і задавальнення дапытлівасці, а ўспрымае ў якасці настольнага дапаможнікі па рашэнні жыццёвых дылем.