Чытанне вельмі карысны і важны інструмент па ўспрыманні інфармацыі. Навыкі і асновы чытання закладваюцца дзецям у першым класе (а ў некаторых выпадках і значна раней). Таму ўжо ў першым класе бацькам варта звяртаць увагу на поспехі ў школе сваіх малых і дапамагаць ім у выпадках адставання. У гэты перыяд дзеці толькі асвойваюць тэхніку чытання і вучацца разумець сэнс прачытанага па складах тэксту. А ўжо ў другім класе, чытанне паступова становіцца для іх неабходнай прыладай, якія дапамагаюць асвоіць іншыя прадметы. Здольнасць хутка і ўважліва ўспрымаць тэкст, можа паўплываць на далейшыя поспехі ў вучобе.
Каб вызначыць паспяховасць і тое, наколькі добра дзіця ў 1-ым класе або пачатковай школе ўспрымае тэкст, дастаткова праверыць хуткасць чытання і параўнаць атрыманы вынік з усталяванымі нарматывамі для 1-ага класа.
Нарматывы хуткасці чытання ў 1-ым класе
- другая чвэрць - менш за 10-і слоў - 2 балы, 10-15 слоў - 3 балы, 16-20 слоў - 4 балы, больш за 20-і слоў - 5 балаў;
- трэцяя чвэрць - менш за 20-і слоў - 2 балы, 20-25 слоў - 3 балы, 26-35 слоў - 4 балы, больш за 35-і слоў - 5 балаў;
- чацвёртая чвэрць - менш за 25-і слоў - 2 балы, 25-30 слоў - 3 балы, 31-40 слоў - 4 балы, звыш 40-а слоў - 5 балаў.
Як правіла, у канцы 1-га класа, сярэдняя хуткасць чытання дасягае 60-і слоў у хвіліну. Таксама варта разумець, што пры тэмпе чытання ўслых 40 слоў у хвіліну, успрымаецца толькі фактычны бок тэксту і патрабуецца некаторы час на злучэнне слоў у адзіную сэнсавую ланцужок. Сэнсавае разуменне ўзнікае, калі дзіця пачынае чытаць з хуткасцю ад 60-ці слоў у хвіліну, тады ён можа ўспрымаць словы цалкам. А пры чытанні ад 90 слоў у хвіліну, узнікае больш глыбокае разуменне тэксту.
Як павялічыць хуткасць чытання?
Існуе мноства розных прыёмаў і практыкаванняў для павелічэння хуткасці чытання. Дадзеныя практыкаванні не толькі павялічваюць бегласць, але і ўдасканальваюць тэхніку чытання.
Прыклады практыкаванняў:
- Чытанне на час.
- Чытаць урыўкі тэкстаў у розным тэмпе (павольна, у сярэднім тэмпе, і максімальна хутка).
- Чытаць з гукавымі перашкодамі (у ролі перашкод выступае, як правіла, стук метранома).
- Чытанне тэксту праз краты ці "пілу" (іх можна зрабіць з паперы або накрэсліць яе на празрыстай вокладцы).
Усе гэтыя практыкаванні спрыяю развіццю хуткасці чытання. І калі вы будзеце рэгулярна выконваць іх са сваім дзіцем, вынікі не прымусяць сябе чакаць.